Hakkımızda: Uyum Eğitim'i Yakından Tanıyın

Merkezimizde otizm spektrum bozukluğu (OSB), özel öğrenme güçlüğü, dil ve konuşma güçlüğü ile zihinsel, işitme, görme ve bedensel yetersizlik alanlarında destek eğitim veriyoruz. Her çocuk için güçlü yanlarını ve ihtiyaçlarını temel alan bir Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hazırlıyoruz. Çalıştığımız alanların tamamını Hizmetlerimiz sayfasında bulabilirsiniz.

Bizim için eğitim, ders saatiyle sınırlı değildir. Düzenli aile görüşmeleriyle ilerlemeyi birlikte değerlendirir, evde sürdürülebilecek küçük adımları ailelerle beraber planlarız. Okul, aile ve merkez aynı hedefe baktığında öğrenilen beceriler günlük hayata daha kolay taşınır.

Uyum Eğitim'in hikâyesi Aralık 2016'da Karaman'da başladı. Küçük bir ekiple; gelişime açık, profesyonel ve iş birliğine dayalı bir anlayışla yola çıktık. O günden bu yana binamız, kadromuz ve olanaklarımız büyüdü; her aileyi aynı özenle karşılama isteğimiz ise hiç değişmedi.

1. 1

   Aralık 2016: İlk adım

   Kiraladığımız iki katlı, mütevazı bir binada ilk öğrencilerimizi karşıladık.

2. 2

   Bir yıl içinde: Yeni binamız

   Kısa sürede yeni binamıza taşındık; sınıflarımızı ve eğitim materyallerimizi yeniledik.

3. 3

   Büyüyen bir ekip

   Dil ve konuşma terapistlerinden fizyoterapistlere, psikologlardan odyologlara uzanan çok disiplinli bir kadro oluştu. Öğrenci servislerimizle ulaşımı kolaylaştırdık.

4. 4

   Uyum Disleksi

   Özel öğrenme güçlüğü alanındaki çalışmalarımız için Uyum Disleksi alt markamızı oluşturduk; bu çatı altında D-DEP uygulanıyor.

5. 5

   Eylül 2026: 11. yıl

   On yılın birikimiyle on birinci eğitim-öğretim yılımıza başladık.

Bu cümle, her gün yaptığımız işin özüdür. Bir çocuğa yeni bir beceri kazandırmanın yolu; onu tanımaktan, güvenini kazanmaktan ve onunla gerçek bir bağ kurmaktan geçer. Sevgi, eğitimin süsü değil, başladığı yerdir.

Özel eğitimi, çocukla el ele çıkılan bir merdivene benzetiriz. Kimi basamağı emekleyerek, kimini adım adım geçeriz. Önemli olan, her basamağın çocuğun kendi hızında aşılması ve çocuğun her yeni basamakta kendine biraz daha güvenmesidir.

Adımızdaki uyumu da böyle anlıyoruz: Bir yetersizliğin hayatta engele dönüşmemesi için çocuk, aile, okul ve çevre arasında köprü kurmak. Sloganımız “Uyumlu eğitim, mutlu yarınlar.” bu inancı özetler; #uyumlubireyler etiketimiz ise her bireyin kendi farklılığıyla toplumda yer bulduğu bir geleceği anlatır.

Misyonumuz

Özel gereksinimli bireylerin eğitimde, ailede ve toplum yaşamında tam ve etkin biçimde yer alabilmesi için ihtiyaç duydukları eğitim ve rehabilitasyon hizmetlerini bilimsel temelli, bireyselleştirilmiş programlarla sunmak. Bu yolda ailelerin yaşadığı duygusal süreçleri anlamak ve onlara hem bilgimizle hem de gönülden destek olmak.

Vizyonumuz

Bölgemizde özel gereksinimli her bireyin ve ailesinin güvenle başvurabildiği; bilimsel gelişmeleri izleyerek uygulamalarını sürekli yenileyen, başarısını çalışanlarıyla paylaşan ve onlarla birlikte büyüyen bir eğitim kurumu olmak.

Kalite anlayışımız büyük sözlerden değil, her gün verdiğimiz küçük kararlardan oluşur. Bu kararlara yön veren sekiz değerimiz şunlardır:

• Doğruluk

  İşimizi doğru ve özenle yapar, emin olmadığımız konuda söz vermeyiz.

• Güvenilirlik

  Ailelerin bize duyduğu güveni tutarlı ve şeffaf bir çalışmayla korumaya özen gösteririz.

• Eşitlik ve tarafsızlık

  Her bireye ve her aileye, koşulları ne olursa olsun eşit ve tarafsız yaklaşırız.

• Açık bilgilendirme

  Ailelerin süreç hakkında tam ve anlaşılır bilgi alma hakkına saygı duyarız.

• Yetkinlik

  Alanında yeterli bir kadroyla çalışır, mesleki bilgimizi güncel tutarız.

• Gizlilik

  Her çocuğun ve ailenin hikâyesini mahremiyetle korur, bilgileri yalnızca çocuğun yararına kullanırız.

• Zamana özen

  Çocukların ve ailelerin zamanını değerli bilir, planlarımıza sadık kalırız.

• Sorumluluk

  İşimizi topluma ve ülkemize karşı sorumluluk bilinciyle yaparız.

Gündelik çalışmamızın ötesinde, uzun vadede ulaşmak istediğimiz hedeflerimiz şunlardır:

1. 1Özel gereksinimli bireylerin ve ailelerinin, eğitimin ve toplum yaşamının sunduğu olanaklardan en iyi koşullarda yararlanmasına katkıda bulunmak
2. 2Aileleri ve eğitimcileri özel eğitimin farklı konularında bilgilendirmek; öğrenmeyi ve araştırmayı özendirmek
3. 3Gelişimsel farklılıkları erken fark etmenin ve gelişimi düzenli izlemenin önemini anlatmak
4. 4Özel gereksinimli bireylerin haklarına ve kamu desteklerine erişimini kolaylaştıran çalışmalara katkı sunmak
5. 5Bilimsel, güncel ve ilkeli hizmet anlayışıyla ailelere rehberlik eden bir kurum olmak

Bu hedeflerin bir parçası olarak merkezimizde aile seminerleri ve bilgilendirme buluşmaları düzenliyoruz.

Ekibimizin her üyesi; çocuklara, ailelere, meslektaşlarına ve topluma karşı sorumluluk taşıdığının bilincindedir. Aşağıdaki altı ilke bir yönetmelik maddesi değil, birlikte benimsediğimiz davranış standartlarıdır:

• Çocuğun bütünsel gelişimi: Her çocuğun akademik, duygusal, fiziksel ve sosyal gelişimini bir bütün olarak gözetir; onuruna ve kimliğine saygı duyarız.
• Bilimsel temelli uygulama: Programlarımızı gelişim ve öğrenme bilgisine dayandırır, çocuğun ihtiyaç duyduğu hizmet ve kaynaklara ulaşması için çaba gösteririz.
• Sürekli öğrenme: Kendi uzmanlık alanımızın sınırları içinde çalışır; bilgimizi eğitim, araştırma ve meslektaş paylaşımıyla güncel tutarız.
• Meslektaş dayanışması: Meslektaşlarımıza saygı duyar, çocuğun yararı için iş birliği yaparız; hiç kimsenin mesleki itibarını haksız biçimde zedelemeyiz.
• Aileyle güvene dayalı ortaklık: Ailelerin kültürüne ve yaşam koşullarına saygı gösterir; çocuk ve aile hakkındaki bilgileri gizli tutar, yalnızca çocuğun yararına kullanırız.
• Örnek olma bilinci: Çocuklar ve toplum için örnek olduğumuzu bilir, kurumumuzun değerlerine ve mesleki etik standartlara bağlı kalırız.

Bu ilkeleri, ABD'deki Özel Eğitim Öğretmenleri Ulusal Derneğinin (NASET) mesleki etik ilkelerinden uyarlayarak benimsedik.

Bir çocuğun gelişimi tek bir alana sığmaz. Bu yüzden farklı disiplinlerden uzmanlarımız, aynı çocuk için ortak hedefler etrafında birlikte çalışır:

• Özel eğitim öğretmenleri: bireyselleştirilmiş eğitim programlarını hazırlar ve uygular.
• Dil ve konuşma terapistleri: dil, konuşma, ses ve akıcılık güçlüklerinde değerlendirme ve terapi yapar.
• Fizyoterapistler: hareket, denge ve motor becerilerin gelişimini oyunla destekler.
• Psikologlar: çocuğa ve aileye duygu, davranış ve uyum süreçlerinde destek olur.
• Odyologlar: işitme değerlendirmesi ve işitme eğitimi süreçlerine eşlik eder.
• Çocuk gelişim uzmanları: gelişimi izler, oyun temelli öğrenme ve erken destek sunar.
• Sınıf ve okul öncesi öğretmenleri: akademik becerileri ve okula hazırlığı destekler.

Eğitimcilerimizi ve uzmanlarımızı Kadromuz sayfasında yakından tanıyabilirsiniz.

Uyum Disleksi, özel öğrenme güçlüğü alanındaki çalışmalarımızı taşıyan alt markamızdır. Okuma, yazma ve okuduğunu anlamada güçlük yaşayan çocuklar için burada D-DEP (Derin Disleksi Eğitim Programı) uygulanır; programı merkezimizdeki sertifikalı D-DEP uygulayıcıları yürütür.

Disleksiyi, belirtilerini ve tanı sürecini anlattığımız yazılara Disleksi Rehberi sayfamızdan ulaşabilirsiniz.

Ön görüşme randevusu ve yol tarifi için İletişim sayfamızı kullanabilir, sınıflarımızı ve bahçemizi Merkezimiz sayfasında tanıyabilirsiniz.